2019年10月11日
学校可以使用分析来推动学生的成功和保留
嗨,爸爸,
一切都很顺利，到目前为止我真的很喜欢学校, 但我觉得校园读懂了我的心思. 奇怪的事情不断发生……如果我在校园里走，走到校园咖啡馆前面, 我可以在手机上获得饮料折扣，或者在我走进酒吧时获得披萨片买二送一的优惠. 怎么会有人知道我在那里?
我刚加了最后一节课, 在我有机会查阅所需书籍之前, 我的手机里已经有了一份书单，上面有去书店的路线和可以找到这些书的走道. 奇怪的,对吧?
我上周得了流感，好几天不能去上课了. 我感觉很不舒服，我不能让任何人知道我要出去. 我收到了教授的通知，询问我的出勤情况, 什么时候我可以回到课堂上，下载我错过的作业. 学校是怎么知道的?!!! 是不是有微型无人机在我周围飞来飞去跟踪我?!! 能读懂我心思的微波炉?!! 我应该开始戴锡纸帽吗?!!
别误会我. 能读懂我的心思对学校来说确实是有好处的. 当我走过人文学院大楼的时候，火警响了，我立刻在手机上收到了撤离大楼的指示. 幸运的是，这是一场假警报，但指示并没有造成混乱或恐慌. 哦，我要做一个生物报告，我去看了一台投影仪，它突然不见了. 我们能追踪到它并找出它被转移到哪里，所以这一天就得救了. 演讲也做得很好!
现在就到这里. 我得去上下一节课了，但我想给你发个简短的最新消息. 告诉妈妈我这周会给她写张便条. 等不及寒假见到你们俩了吗. 宿舍伙食还可以，但是如果你能给我一些额外的钱买伙食就太好了.
爱,朱莉
阿尔卡特朗讯企业 面向教育的主动分析 能否提供学生数据来帮助你的学生取得成功. 不需要戴锡纸帽.
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